临时接过来的摄像头不是很好用，而且像素也很糟糕，但这不妨碍杨果和康康跟这群孩子们的沟通。

“是康康，是康康！”课余时间，有些孩子也会借用远程设备来看一些电视节目，增进他们对外界的了解，而作为熊家寨的大恩人的杨果，他上了一个电视节目，自然也是受到了熊家寨苗民们的追捧。

所以当杨果将摄像头移向康康的时候，他们一下子认出了康康，这也并没有什么奇怪了！不过，熊家寨孩子们的热情，倒是让有些不太喜欢面对嘈杂环境的康康有点吃不消。

“没关系，他们在跟你打招呼呢！”杨果笑道，他把有点紧张的康康又拉了回来。

事实上，熊家寨的孩子们跟康康年纪差别不会很大，因为都是小学生嘛！而康康虽然相对来说岁数上稍小，但阅历却是这些山里的孩子比不上的，而且因为从小吃好喝好，营养充足，个子上甚至比山里的五年级的孩子还要高。所以将他们视作是同龄人也没有任何问题！

一开始康康还有些不太愿意开口——这是因为见到那么多人紧张引起的，但随着一大群好奇宝宝不断抛出各种问题，康康渐渐地从三缄其口，变成了惜字如金，到最后几乎是知无不言。

“你们录节目是不是不用上课呀？”

“平时你们是不是都会打篮球？”

康康看着杨果，却抿了抿嘴，没有了下文。

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而山里孩子们的谈吐，时不时蹦出一些网络流行语来，这结合着穿着老土、皮肤黝黑的山里孩子的形象看来，更是令人觉得这根本就不应该共存在一个画面里的！

说完，康康觉得还不够，他补充道：“好了很多！”

康康看了看电脑上重新出现的旧照片，他揉了揉鼻子，说道：“比以前好！”

但实际上，这些年，通过远程支教的系统和网络渠道，孩子们真的对外界不缺乏了解，只是缺少了一些亲眼目睹的真实感。

“我听说京城的学校都有图书馆，对吗？”

康康认真地点了点头，他可是一个非常非常善良的男孩，但他很疑惑，问道：“怎么帮？”他又不是大学生，可没办法给那些比他还大的哥哥姐姐们上课啊！

正是因为这一份好奇，康康和山里的孩子们渐渐地从被动回答过渡到了有问有答！康康回答问题的间隙，也会问一些自己想知道的问题。

“你们的爸爸和妈妈出去打工了，那，那你们有没有很想念他们？”

康康想了一会儿，有点不太确定地说道：“是因为你？”

到现在，康康和杨果的聊天终于变得不那么夹生了，仿佛回到了由胡钧在的时候，说话很随意，很轻松。

“怎么样？聊了这么久，现在有什么感想？”杨果关掉了视频系统，但没有合上电脑，他笑着问康康。

贫困的现实和旺盛的精神面貌，不仅是康康，就连全国观众都看到了这些山里孩子脱胎换骨的变化！教育是不会给山区带来金钱的扶济，但教育会给贫困带来改变的希望！