第386章 任平生有了几分原来模样

齐升学院占地一百零五离亩，相当於现代一百零三亩多一点，比现代规定的院校占地面积，要少四十多亩。这还是任平生发动惊雷之变后，新增了五十亩地，不然之前只有五十五亩地左右。

不过对齐升学院现有的师生和工作人员来说，一百零五亩地的面积太大，顏寿山、符运良等多位老师认为没有这个必要，是任平生坚持扩建，目的有三。

其一，齐升学院已浮出水面，未来在大离必將占据极其重要的位置，学校的建设自然不能小家子气，要有未来大离第一学府的气派，要让世人来到齐升学院，就心生嚮往。

其二，齐升学院的校內设施太过简陋，连正儿八经能进行科学实验的实验楼都没有，齐升学生每次进行课业实验，都需到巧工坊，借用实验场地、器材和原料，不利於实验的开展，严重拉低了实验效率。

其三，通过建造齐升，给南韵打个样，让南韵清楚如何通过建造活跃商市、

赚钱，从而拓宽朝廷税收，让失田的农户、流民有新的活路。

虽说任平生如今失去大离记忆，不知道他要扩建的自的，但在知道是他坚持扩建学校和看到新增的实验楼，扩建的学论堂和校园里一系列用於观赏的景观后，便不难分析出他当初坚持扩建学校的目的。

目前来看，任平生的第三条目的达到了，南韵很好领会到其中精髓。

第一条目的勉强达到，现在的齐升学院在顏寿山、符运良等离人眼中已经足够气派、恢宏，仅以学校占地面积、规模而言，是当之无愧的大离第一，但在任平生眼里还是有些简陋、小家子气，连现代普通中学都比不过。

任平生有心提意见，想了想文作罢，先这样吧，提升齐升学院的档次，並非当务之急。

而第二条目的，几乎没有达到，用於科学实验的实验楼是三个月前就完全建好了，至今竟然还未投入使用，任平生起初以为是遇到了什么难处，结果一问纯粹是顏寿山没有上心，三个月时间，到现在竟然连最基本管理制度都没有制定好。

任平生顿时大为不满，毫不客气的训斥顏寿山，並强调阐明他要建造实验楼的目的。

一时间，场间气氛有些凝固，除了顏寿山表情有些尷尬，忙表示一定会儘快拿出章程。符运良等隨行讲师则是大气都不敢喘，垂首静听任平生的训斥。

南韵目有回忆的看著任平生。自去现代接回平生，平生在她面前大部分时间都是一副登徒子，有些幼稚的模样；面对政务，上心又不上心；在任巧、世父世母等家人面前也是孩子气居多，直到今日此时，她才看到平生当初几分模样。

任巧则是眉眼略有笑意的看著任平生。阿兄“復生”以来，整个人的性格虽然和原来没有区別，总会让人感觉很欠揍，但细论起来失忆后的阿兄少了几分舍我齐谁的霸气，气质上也少了几分贵气，尤其是在阿嫂面前，有些软软的。

而现在阿兄有理有据训斥顏寿山的模样，倒是有几分原来的样子。

月冬亦有同感。

任平生自当不知南韵、任巧、月冬心里念头。他训斥完顏寿山，接著视察实验楼，看实验室的基础规格是否符合各科实验的要求。虽说任平生对於科学实验方面了解的不多，但相对的实验常识，任平生还是所了解的。

观察完实验楼，任平生前往教学楼的路上，自然又习惯的牵住南韵的玉手。

这般亲密行为在现代是如吃饭喝水一样寻常，但在礼法甚严的大离，无疑是超格、乖张之举。便是早就见识过任平生、南韵腻歪的任巧看到任平生这一举动都不由侧目，暗想任平生是否別有用意。

顏寿山、符运良等人更不用说，他们有的惊讶、有的目，有的忙意外视线，有的则是在想秦王是否有意以此举告诉他们，外界的传闻是真的，秦王真的要以子代离。

唯有南韵清楚，平生此举没有任何用意，仅是习惯尔。南韵可以不著痕跡的抽出自己的手，她也的確不习惯在大离，在大庭广眾之下被平生如此亲密的牵著，但南韵没有这样做。

一来，她不习惯归不习惯，她可以无视旁人的异样的目光；二来，她若是立即不著痕跡的抽出自己手，会让顏寿山、符运良等人认为她和平生的关係，没有表面上那般和睦，她是被平生强迫的。

当然，眼下说不定也有会这般想，所以任平生在握住南韵手时，南韵甚至自然的和任平生十指相扣的紧握。

任平生不知南韵与他十指相扣的用意，仅是在留意到顏寿山、符运良微妙的表情变化时，方意识到他下意识的行为，在大离是出格的行为。他本想悄然鬆开南韵的手，但感受到南韵的回握，便打消了这个念头。

出格怎么了？

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他堂堂秦王牵皇帝的手怎么了？

谁敢置喙？

来到教学楼，教学楼和宿舍楼一样，是院落结构的三层砖楼，框架採用现在教学楼框架，外貌则是大离建筑的通用风格，乍一看上去比现代普通的教学楼要美观、气派许多，会给人一种上朝，而非上学的感觉。

教学楼的划分本是想按照专业划分，但由於学生数量不多，不需要那么多教学楼、教室，所以按层划分专业。

一號楼的一层是兵学、天文、地誌三个专业。任平生听著教室里传出的老师讲课声和学生回答问题、討论的声音，隨便走到一间教室的窗户旁，透过透明玻璃向里探望。

教室里有黑板，讲台，但没有任平生熟悉的课桌，老师、学生都是按照大离传统的方式，席地正坐，面前摆著一人宽的矮脚桌案，桌案上放著课本，黄纸、

笔墨砚台等学习必要之物，包括老师在內没有一人桌案上有水杯。

学生上课的状態皆十分认真，没有一人开小差，或魂游天外，昏昏欲睡，不夸张的说都达到了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的状態，唯有滔滔不倦的年轻老师不经意间瞄到窗外的任平生，骤然语顿，眼泛泪光。

任平生留意到这位老师的状態，没有在意，打算离开，一旁的任巧忽轻声提醒：“他就是江无恙。”

任平生闻言，又看了眼已经收拾好情绪，继续上课的老师，没有说话，继续往前走。