“如此恶性循环下去，整个县的教育工作都会崩溃。”

一个老师点头，对此深表同意，说：“是啊，听说县里面分管我们教育口的是一个老头子，这老头子懂什么教育啊，去年的不招新政策就是胡扯嘛。”

左开宇听到这里，笑著问：“几位大哥，你们觉得咱们县的教育问题该如何解决呢？”

其中一人盯著左开宇，说：“怎么解决，解决问题的方法多了，就看县里面有没有魄力！”

“最关键就是要优化师资力量，进行教师考核，先淘汰一批水平跟不上的老师。”

此话一出，一个人开始反驳，说：“这不行啊，怎么能淘汰那些老资格的老师呢，他们水平跟不上是有时代原因的。”

“咱们也是老师，过些年也会跟不上先进的教学水平，也这样被淘汰吗？”

“我觉得吧，还是要宽容一点，给大家一点机会去改变。”

那老师一听，冷笑起来：“改变，怎么改变，他们还能怎么改变？”

“那位號称李麻將的老师，上课都去打麻將，被逮住几次了，就因为他是镇长的小舅子，学校也不敢对他怎么样。”

“像他这样的老师，何止一个，他们根本改变不了！”

这一番对话，让左开宇深受启发。

左开宇又问：“如今赤马县的教育问题仅靠你们所说的解决方法就能解决吗？”

“是不是有些片面了啊。”

听到左开宇的询问，其中一个人说：“小伙子，你对这事儿很上心啊，怎么，你当自己是县里的领导啊，还想著怎么解决县里的教育问题。”

“不过你还是聪明，知道我们说的太片面。”

“教育问题是大事，如果仅凭我们三言两语就能解决好，我们就都能当县领导了。”

左开宇笑著点头，说：“是呢。”

隨后，又一个老师说：“工资低也是大问题！”

“县里不如市里，镇里不如县里，村上又不如镇里。”

“所以现在，村里面的小学几乎没有教师，都想到镇里的学校来。”

“镇上学校的老师又都想去县里面的学校……总而言之，各层级的教学力量不平衡，这个问题不解决，县里面的教育事业举步维艰啊。”

左开宇听完，说：“这些问题的確是大问题。”

“不过，想要解决这些问题，应该有一个切入点，不知道怎么找这个切入点呢？”

左开宇问得很认真。

几个人再次看著左开宇。

这小子怎么有一点干部作风啊，他是真想解决县里面的教育问题吗？

几个人对视一眼，问：“你，你真是咱们学校新招进来的老师？”

左开宇正要回答，那门口的王大爷衝进来，叼著烟说：“你小子，我找你半天，我就知道你给我耍招跑了进来。”

“赶紧，给我出去，出去，你个小年轻，竟然骗我学生打架。”

王大爷走进来，直接拽著左开宇的衣服，要把左开宇赶走。

左开宇看著王大爷，摇头一笑：“大爷，我还以为你一点都不尽责呢，没想到你还是挺尽职尽责嘛，知道我给你耍了一招调虎离山啊。”

王大爷哼道：“那是。”

其实他这么尽职尽责的原因还是怕左开宇到班级里推销文具，抢走了他家的生意。