你们叫我校长就好。”

“是！校长。”

“校长阁下，那么的话，是什么比赛呢？”

两人希冀的看著夏林。

夏林也不刻意隱藏，直愣愣讲道：“是军学院学生內部的一场较量。你们都知晓学院总督学是王国的战爭大臣，战爭大臣是极传统的贵族军官，他很看不惯学院进行军事训练时將三个班级混在一起的模式。”

“此外，吊床號制度似乎也让数位保守派的高级军官相当不满。”

“啊！”

科西嘉小矮子讶然出声，他天资聪颖，对战爭相关的內容几乎是看一眼就能通晓，是以他能够早早理解吊床號制度与混住混操模式对培育军团信任度，利用竞爭心提高军官水准的效能。

激动之下，他立刻用带有浓厚科西嘉方言口音的卡佩语道：“这两项制度是苏弗尔分明是军学院摆出的最出色设计！它能给卡佩王国培养一代代优秀且互相信任的高层、中层军官。”

“儘管班的学员以后都將快速成为中上层军官，剑班大多在下层军官徘徊两者间的默契也至关重要呀。”

此时的拿破崙尚且是个纯粹的人，甚至因为科西嘉的反抗轻而易举被卡佩军队镇压，他在卡佩的求学之旅始终都抱著深厚求知慾来探究卡佩强大之所在。

正因如此，他熟悉卡佩，也因此他很不理解以战爭大臣赛居尔侯爵为代表的一系卡佩高级军官所谓的“纯粹態度”

哪怕是从维护卡佩王国军势的利益来判断，也是坚持苏弗尔军学院的最初设计才好啊。

两个小鬼都面色惊疑而不满，夏林面带阴，沉声一笑：

“他们所想维护的又从来不是所谓卡佩军界的利益，甚至连传统派利益他们也不怎么在乎这些傢伙口中全是忠君爱国，心里面都是功名利禄。王国军团的实力上升，很好；但假如他们家族的子弟可能被一个平平无奇的寒门学生压过，那他们寧可王国军力受损。”

“所以呀。”夏林抬眼看向若有所思的两个小鬼：“这就是我和他们的矛盾所在。”

“为了停止我在苏弗尔军学院进行的局部改革，战爭大臣同我做一个约定。”

“他將从班的纯血贵族中抽取最出色的十位，而我可以从班与剑班混练的学生中抽取十位。”

“这两组学员，將於两周后的军事训练结束，以学院后方尚未清理好的废校区为较量场，进行一番混斗。”

“胜利者，將获得苏弗尔军学院的小小改革能否继续进行。”

“那群大贵族真是混蛋！”两个小鬼都义愤填膺起来。

班学生都是显赫贵族出身，其中愿意站在混训一方的学生恐怕连五分之一都不到。

从远低於纯血派的学生中决定出战人选，怎么可能获取胜利呢两人目色都不由泛过担忧。

此外，他们也想到一件奇怪而微妙的事：

“校长阁下，可是出战双方都是班学生，我们都是狮班的学员，您叫来我们有什么作用吗？”