方主任带著林哲到了技术科，推开了技术科主任的办公室门。

技术科主任是解放前从美国留学回来的，老娄董事长三顾茅庐特地请回来的大拿，大约四十多岁，虽然在厂里管理的权力上接近於无，但是每个车间主任对他都非常尊敬。

“吴主任，有个资料想麻烦您帮忙看看。”

“小方啊，什么资料，我看看。”

林哲看到三十多岁的方主任被人叫小方，很辛苦的忍著没有笑。

“小林，把资料拿出来给吴主任看看，请吴主任指教一下。”

林哲连忙从公文包里把资料拿出来，吴主任看到下面还有一些手写的纸张，原来是林哲不小心把自己翻译的文稿和半自动化改造计划也带出来。

吴主任道：“下面写的是什么？”

“是一些我自己的翻译草稿和一个计划书。”

“拿过来我一起看看。”

吴主任慢慢的翻著文稿，又看了看林哲的翻译，时不时的还停下来思考。

最后又看了看林哲写的计划书，温和的对林哲和方主任说：

“你们俩坐，小丁，倒两杯水进来。”

指著其中的一段翻译和原文道：

“小林，这一段你怎么翻译的和原文好像不太一致，但是你这里写的明显更合理，是为什么呢？”

林哲看了看，“哦，这一段我认为是原文资料写错了，或者对这个实务情况不是很熟悉。我查了一些其他的资料，在这里做了修改，我都標註下来了。”

“好，很不错。”吴主任讚嘆道。“你就是那位修復了好几台旧机器，现在负责二、三车间设备维护的年轻人吧，有没有兴趣来技术科工作。”

方主任马上打断道：“吴主任，没有这样的，不能当面挖人的。我就是想让你帮我看看，这个资料是讲什么的？”

吴主任笑了笑说：“这个资料是自动化工具机的现在和未来预测，提出了部分的前瞻性想法，应该是从某个杂誌或者某个论文抄下来的。”

方主任这才放下心来，笑著问道：“那就好，那就好，这个自动化工具机是什么？”

“自动化工具机就是，让小林说说，从翻译上看，小林理解的很深刻。”

林哲看到两位主任都看向自己，说道：“自动化工具机就是可以自动完成特定加工操作的工具机设备，不需要人工过多的干预，可以实现產品標准化和大批量製造。”

吴主任说：“对，大略是这个意思，不过我更在意的是小林的这份半自动工具机改造计划，更符合国內现状和我们厂的情况，值得一试。”

方主任有点不太明白，林哲补充道：“將现在的工具机加上简单的控制系统，利用继电器控制工具机的动作，让工具机可以自动完成某些操作，把一些简单的，重复性的操纵利用机器自动完成，精细的，困难的操作再用人工操作，可以节省下大量的时间。”

“那这个计划书是做什么用的？”方主任问道。

“我上的夜校的老师听到我的想法，让我提一个计划，如果学校通过，我可以以这个题目做毕业设计，学校会出力出钱进行支持。”

这时，小丁正端了两杯水进来，小丁是新分配来的女大专生，平时除了学技术，也负责科里的一些杂务。

方主任听到林哲的回答，把资料一拿，拉著林哲往外走，说道：