苏润写得快，但他出的最后一道四书题，难度大了些。

因此，破题方向不得不写得详细点。

他『唰唰唰』埋头苦写，就在他快写完的时候，梁玉拿著自己出好的三道题，来交作业了。

见自己都写完了，苏润还在努力，梁玉心生好奇。

他將手里的考题放在苏润桌案前方，然后大鹅一样伸长脖子偷看。

这一看，大白鹅变呆头鹅。

他睁大两只眼，惊讶道：

“天吶！”

“子渊，你这么出题，那些考生要哭死在號舍里的！”

“你是惊世之才，可那些考生不是啊！”

梁玉这一嗓子，把在场所有人的目光都吸引来了。

因而苏润刚出完题，抬头就对上了七八张好奇的老脸。

张明哲与苏润共用一张桌案，官职又最高，他第一个看见了苏润的考题。

前两个还算正常，中等难度，但最后一个……

张明哲皱紧眉头，欲言又止，止言又欲，最终还是委婉地问：

“子渊、你这第三道考题出五个圆圈，会不会太难了？”

“大炎科举，还没出过、额……”

说到这里，堂堂正二品大员都词穷了。

他顿了又顿，这才找到个合適的话：

“没出过拆字题！”

“若是出这题，只怕没有举子能答上吧？”

“你跟他们有仇？”

这题出的，他看著都两眼一黑。

梁玉有句话说得对，考生会哭死在號舍里！

连张明哲都这么说，其余人更是好奇。

“都让开！让老夫看看！”秦镶凭藉著资歷老、脾气急，直接挤开古策、霍玉堂等人，上手抢了苏润眼前的纸。

找到第三道四书文，入目便是：

【〇〇〇〇〇】

而下面的破题方向，对这五个字的解说是：

明命。

『明』很好理解：日、月。

太阳和月亮都可以用圆圈表示，所以『明』字就代表两个圆圈。

『命』从小篆取意，小篆结构是由亼（ji）、一、卩（jie）三个部分组成。

其中亼通『集』，有聚合的意思，又因为像是倒写的口，象徵著象徵颁布號令，以圆圈代替，喻『天』，天命。

『卩』如同是跪坐的人形，就象徵接受者，臣民。

因其通『节』，符节，所以被简化为印章般的圆形，可代指官禄权柄。

至於中间那剩下的一横，就象徵著天地贯通、使命传递，因而有循环流通之態。

这三个加在一起，完整地实现了掌控、传达与实现，这就构成了『命』字。

弄清楚五个圆圈代表的文字后，就要从四书中锁定这『明命』二字的出处。

到这一步就很简单了，《大学》有载：顾諟（shi）天之明命。

意思就是：

要时刻持守內心，正视上天赋予的光明德性。

而后顺著出处往下破就是。

“嘶——”

秦镶一激动，不小心將自己为数不多的鬍子揪下来两根，疼的五官乱飞，但他眼中精光闪现，双眸越发明亮：

这题居然还能这么出，他这学生果然不凡！

“好题！”

“好题啊！”

秦镶其实没觉得这题不该出。