霍华蹲在她面前，將收音机的音量调到一个合適的程度，让那清晰標准的普通话持续不断地流淌出来。

他指著收音机，又指了指自己的耳朵和嘴巴，一字一句，极其缓慢而清晰地说，

“听。”

“学。”

“说。”

他的眼神不再是之前的冰冷审视，也不是笨拙的关切，而是一种带著鼓励和坚定指引的力量，如同在风暴中为迷航者点亮前路的灯塔。

“从今天起，我们……一起学。”霍华的声音低沉有力，带著不容置疑的承诺，“先学说话，再……认字。”

明昭怔怔地看著他，又看向那个持续发出標准音节的收音机。

那清晰的字句，如同甘泉，流进她乾涸混乱的脑海。虽然她听不懂具体內容，但那標准的发音、清晰的节奏，应该正是她此刻最需要的“语言模板”！

如同身处绝望的冰层之下，被这声音凿开了一丝缝隙。

一丝微弱的光亮，重新在她空洞的眼底点燃。

霍华看著她眼中重新燃起的那点微光，心头稍定。

他拿起地上那本《机械原理基础》，拍了拍上面的灰，合上，放到书桌最远的角落。

“这个，不急。”他语气坚决，“我们……一步一步来。”

他扶起明昭，让她坐到书桌前。

收音机里，播音员正用饱满的热情播报著农业丰收的消息。

霍华拉过那把旧椅子，坐在她旁边，像一个最耐心的启蒙老师，指著收音机，跟著里面清晰的发音，缓慢地、重复著最简单的词汇：

“中——国。”

“人——民。”

“广——播。”

明昭看著他的口型，听著耳边標准的发音和收音机里的声音，努力地调动著声带，试图模仿。一个破碎模糊的音节，艰难地从她唇间挤出：“……广……”

霍华眼中瞬间迸发出巨大的惊喜和鼓励！他用力点头：“对！广！广播！”

窗外，暮色四合。

小屋里，收音机的声音洪亮清晰，伴隨著男人低沉耐心的领读，和少女艰难却倔强的模仿声，交织成一曲奇特的、在猜忌与希望边缘挣扎的初学乐章。

而霍华心底深处，那份沉甸甸的警惕和怀疑背后巨大的谜团，如同蛰伏的猛兽，並未离去，只是暂时被这教学的声音所掩盖。

他一边教，一边用最敏锐的感知，观察著明昭每一个细微的反应，比如她模仿时的专注是真是假？她对收音机的好奇是源於求知，还是……別的什么？

信任的裂痕已经存在，而文字的壁垒，正成为横亘在他们之间，一道比间谍疑云更复杂、也更艰难的关卡。

不管怎么说，明昭的不识字，还是一定程度地让霍华放鬆了一丝警惕。

收音机里字正腔圆的播报声，和霍华低沉耐心的领读声，成了17號小院清晨的固定背景音。

明昭像一块乾涸的海绵，贪婪地吸收著每一个清晰的音节。她的模仿依旧生涩艰难，但“中国”“人民”、“广播”、“学习”这些简单的词汇，已经能断断续续、带著明显气声地复述出来，眼神里重新燃起了专注的光。

霍华一边教，一边用最敏锐的感知观察著她。