“为什么比温泽还要厉害？”

“这不科学！”

第一轮比赛，让几位老师开眼了，深深地怀疑起来。

温泽和卓响同一时间放下刻刀。

两人看向对方的作品。

温泽脸上露出惊讶的表情。

卓响看到温泽的作品，心想和自己每天分析的结果是差不多的。

他对今天的比赛，其实已经有了预判。

台下的同学们已经失去表情管理，一个个的嘴巴呈“o”型，震惊地看着他们的班长。

这是妖怪吗？

为什么自己悄***的，进步这么大？

第二场自由发挥。

这是卓响早就想到过的测试题目。

其实雕塑比赛里面，来来回回就是那几种比赛环节，枯燥得很。

自由发挥肯定是其中之一。

所以他每天都在想温泽的选择是什么样的。

其实这次真的很好判断。

因为巴里特这些老师，能教的全部都是他们国家的风格，所以温泽是不可能选择别的风格。

肯定要选他们国家的风格。

卓响就这个方向去努力，每天练习了温泽练习的内容，还在想题材要怎样打败温泽。

有这样的对手，真的是很可怕的一件事。

但同时，也是幸运的一件事。

就看你怎么利用了。

温泽雕的，就是曾经给老师们雕的练习的作品。

这样既能保证速度，又能保证质量，可以说比赛上更有优势。

而卓响，先没有动手，看温泽的起形。

他的这个举动，让巴里特这一方有些混乱。

这小子什么意思？

不知道雕什么了吧！

就算你看了对手，你还来得及吗？

他们觉得妥了，这一局，肯定是温泽胜。i.c

总算扳回一局了。

刚才那一局，虽然没有当场评判，但是两个人的区别明显，他们那是得不要脸才能违心地说出温泽胜。

所以真正胜出是最好的。

卓响看完温泽的起形，立刻就操作起来。

他没想到温泽连变都没变，直接就雕作业上的作品，那他就更简单了，用当时应对他的方法雕刻就行。

他的速度极快，压根就不用去想。

荣清瞳看到卓响的动作，心里感慨，她的学生快要学成出师了。

她能教卓响的，其实已经不太多了。

还是挺欣慰的，卓响只要一学成，她心里的担忧就放下了一大半。

哪怕她很快就会被闵承谦用计策弄走，也没关系。

有卓响这个学生在。

相信她的学生有默契，会帮她带着全班学生进步的。

巴里特等人震惊地看着卓响。

温泽那边有点乱了。

他没有去看卓响，因为怕影响自己的比赛。

赛场上这是大忌。

所以卓响看自己的时候，他还觉得卓响这局肯定要输。

但是感受到老师们的目光都在卓响那边，并且有的还忍不住发出惊叹声，他就觉得不好。

荣清瞳看到那个大胡子发出的惊叹声越来越夸张，忍不住说道：“请保持赛场安静！”