监国太子亲自出题，这分量就完全不一样了。

那些还想说什么祖宗旧制的官员，此刻都把话咽了回去。谁都清楚，这位殿下决定的事，谁也別想让他改。

散朝之后，朱高煦回到御书房，亲自构思试题。

四书五经的题目，他选了《孟子》中的“民为贵，社稷次之，君为轻”以及《大学》

中“格物致知、诚意正心、修身齐家治国平天下”的相关章节。这些內容，既体现了他“民本”的治国理念，也强调了“务实”的为政之风。

至於策论题，朱高煦结合当前大秦帝国面临的最核心的几个问题，擬定了一道总揽全局的题目：“新大陆地广人稀，物產丰饶，然亦有土著杂处，民心思变之虞。今我大秦立国於斯，当以何策，方能平衡开垦拓荒、防夷扰边、安置流民三事，以达长治久安之境？”

这道题，看似宽泛，实则处处都是考较。如何大规模开垦而不竭泽而渔？如何对待原住民，是剿是抚，还是恩威並施？如何將数以万计的新移民妥善安置，使其儘快融入大秦，成为帝国发展的助力而非负担？每一个方面，都需要深思熟虑的对策。

最后是算术题。朱高煦结合新大陆的实际情况，出了三道应用题。

第一题：某农民家有良田五百亩，每亩亩產一石粮食，若以十税一的方式缴纳税收，

那请问该户居民今年应该收多少粮食作为税收？

第二题：一支船队计划从瀛角城运载一万名移民至新大陆。大型宝船每艘可载五百人，补给船每艘可载二百人，但每艘宝船需配备至少两艘补给船以確保航行安全与物资供应。问：为运送所有移民，至少需要多少艘宝船和多少艘补给船？其最小组合方案为何？

第三题：亲卫某部满编一百人，其中军官十人，月餉各十两白银；士卒九十人，月各三两白银。此外，每人每月伙食费標准为一两白银，马匹草料费每匹每月亦为一两白银。问：该部亲卫一月所需军餉、伙食、草料总开支为几何？若帝国財政拨付该部年度预算为五千两白银，是否足以支撑其全年开销？若不足，差额几何？

这三道算术题，看似简单，却分別对应了税收计算、民政运输和军事財政三大领域的核心计算能力。朱高煦要的不是能吟诗作对的酸腐文人，而是能动手算帐、解决实际问题的干练官员。

试题擬定完毕，朱高煦下令民政部即刻张榜公布考试规程，並负责核验报名者的身份。一时间，新京城內，凡是有些大明功名在身的读书人，无不摩拳擦掌，跃跃欲试。他们中的许多人，在大明本土鬱郁不得志，或是家道中落，才冒险远渡重洋来到这片新大陆。如今，大秦帝国开科取士，无疑给了他们一个重焕生机、出人头地的机会。

考试地点，就设在新京城內一座临时搭建起来的大院內，简单搭建了数百个考生带的单人间。虽然简陋，但四面通风，光线充足，足以容纳百余人同时应考。

考试之日，天刚蒙蒙亮，考场外便已聚集了不少考生。他们大多穿著浆洗乾净的旧儒衫，神色间既有紧张，也有期待。民政部的官员仔细核验了他们的身份文和功名证明，

方才放行入场。

朱高煦並未亲临考场，但他早已安排了亲卫在暗中巡查，確保考试的公平公正。

考试从清晨持续到傍晚，考生们奋笔疾书，绞尽脑汁。当最后一缕夕阳从窗棣间斜射而入，交卷的钟声敲响，考生们才如释重负般地走出考场，脸上带著疲惫，也带著对未来的期盼。

批阅试卷的工作，由朱高煦亲自主持，內阁几位核心大臣协助。

灯火通明的御书房內，朱高煦一份份地翻阅著考生的答卷。四书五经的部分，大多中规中矩，能看出这些读书人还是有些底子的。但到了策论和算术，高下立判。

不少人的策论，依旧是空话套话连篇，引经据典，看似洋洋洒洒，实则言之无物。算术题由於这是新大陆第一次官员选拔考试，出的题目相对简单，因此基本都能答对，但是朱高煦主要看他们的解题过程，看看有没有需要的人才。

他要的是能解决问题的人，能用创造性思维的人。

內阁首辅林永康等人也是连连摇头，神色凝重。看来，这批的读书人，似乎监国太子不太满意。

就在朱高煦快要失去耐心之时，一份笔跡算不上雋秀，但字字清晰的策论答卷，引起了他的注意。

这份策论的开篇，便直指新大陆当前的核心矛盾：地广人稀，劳力不足，以及与原住民的复杂关係。其论述虽然略显青涩，但条理清晰，颇有见地。尤其是在论及如何对待原住民时，此人並未一味主张征伐或安抚，而是提出了一种颇具新意的思路。

—-新大陆土著，其性悍勇，然亦有恭顺者。若加以教化，授以文字，使其通晓大秦律法，熟悉我华夏耕作技艺，未尝不可择其贤能者，充任乡里保甲之长，或为屯田、工坊之佐贰。如此，既能安抚土著之心，使其渐慕华风，亦可补官吏之不足，缓解劳力之短缺，实乃一举两得之策—”

“以归化土著充任底层吏员？”朱高煦的指尖在“归化土著”四个字上轻轻敲击，眼中闪过一道精光。

这个想法，可谓大胆，却也並非全无道理。新大陆的原住民部落眾多，关係错综复杂。若能將其中一部分亲善大秦、愿意接受华夏文化的部落，通过教育和利益捆绑，逐步纳入帝国的统治体系，让他们的人参与到基层的管理之中，或许真能起到意想不到的效果。

这不仅能大大缓解官员不足的压力，更能有效地分化瓦解那些敌对的原住民势力，加快帝国对內陆地区的渗透与控制。

朱高煦再看此人的算术题，三道题目虽然不算完美，但也基本答对，显见其具备一定的实际运算能力，与一定的思考能力。

“此人叫什么名字？”朱高煦將这份卷子递给一旁的內阁首辅。

林永康接过卷子，看向卷首弥封处，念出：“考生，史詹。”

“史儋”朱高煦，这个名字有意思。

他沉声道：“將此人策论中关於任用归化土著的条陈，单独誉录出来，明日內阁再议。至於此人，待所有试卷批阅完毕，若其总分尚可，便將其列入擬录取名单的前列。”

林永康躬身应下，心中却也暗自思付，这位史詹的策论，確实有其独到之处，殿下似乎对此颇为看重。

夜深了，书房內的灯火依旧明亮。朱高煦放下硃笔，揉了揉有些酸胀的太阳穴。第一次官员选拔，虽然暴露了不少问题，但也並非全无亮点。那个史詹的出现，便是一个意外之喜。

他起身走到窗边，望著沉沉夜色笼罩下的新京城。这座年轻的都城，就像一个待哺的婴儿，需要无数有识之土、实干之才来精心哺育，方能茁壮成长。

而他，大秦帝国的监国太子，便是这一切的掌舱人。前路漫漫，挑战重重，但他有信心，也有决心，將这片新大陆，打造成一个前所未有的强大帝国。

“归化土著为吏—”朱高煦低声自语，嘴角勾起一抹莫测的弧度。这个想法，像一颗石子投入湖心，激起了层层涟漪。或许，这便是解决眼下诸多困境的一条新路。

他转身回到案前，在那份誉录出来的条陈上，提笔写下几个字：“明日议此事，详述其利弊。”

新一轮的挑战与机遇，已然摆在了他的面前，